| 3~5歳児を対象に「はっきり」「正しく」「分かりやすく」伝える言語スキルを伸ばす教室 |
平成24度 設置クラス
| 設置コース | 対象となるお子さんの生年月日 | クラス(週1回・90分授業) |
|---|---|---|
| 3歳児コース (年少児) | 平成20年4月2日~21年4月1日生まれ | 月曜(2:00~3:30) or 木曜(2:40~4:10) |
| 4歳児コース (年中児) | 平成19年4月2日~20年4月1日生まれ | 月曜(3:15~4:45) or 火曜(3:15~4:45) |
| 5歳児コース (年長児) | 平成18年4月2日~19年4月1日生まれ | 木曜(3:15~4:45) |
★例年、11月には「一日体験教室」を開催しています。詳細は、 「募集案内」ページに掲載します。
感じたこと考えたことを言葉にするためには、話したくなるような「体験」が必要です。
体験したことをよく考えると、不思議なことが出てきます。
それを確かめるために尋ねたくなります。そして、分かったことを話したくなります。
授業にはそんな「しかけ」がいっぱい工夫されています。
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| 「白い砂糖が溶けたのに白くならないで透明になったぞ。」 この観察力が話す素材を見つける力に。(3歳) | 「こうやって置いたら五角形の箱だってここを通るよ。」 箱遊びも切り口を変えれば多面的な見方を育てる活動になります。(4歳) | 赤いリンゴ、丸いリンゴではどのリンゴだか相手に伝わりません。 4歳以上になると、詳しく正しく説明しなくてはならない場面設定で子ども達を困らせます。 | ||
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