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はじめての教室(1歳児・2歳児・3歳児)

    

   新年度(2025年度)
       1・2・3歳児コース



   当財団の事業計画に基づき2024年度を
  もちまして、全ての教室の運営部門は終了
  することとなりました。
  2025年度以降の募集は行いません。
 

  これまで多数のお問い合わせをいただき
  また、来年度の入学をご検討されていた皆さまには
  ご迷惑をおかけしてしまい、申し訳ございません。

  この件につきまして「お問い合わせ」は入学担当
  までお願いいたします。
                          

  お問合せは メール

                       または
        TEL:  03-3954-3211   

当財団では、個人情報を他とは独立したPCで管理しており、
  かつ、インターネットには接続していません。また、ソフトの
  補修は特定の会社の特定の担当者に直接来訪させ、当方
  の管理職立会いの下で作業をさせています。PCで会員管理
  を始めた当初からこの方針で対応しております。
 

当財団は、内閣府の認可を受けた財団法人ですので、
  お問い合わせをされた方に、その後、勧誘などは
  致しませんのでご安心ください。

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すでに「2歳児コース」の4月で

先生の指示を、「集団」できちんと聞けるこの姿勢。1歳児コースでしっかりと集団生活を送ってきた証です。受験の時、  幼稚園の園長先生から、「波多野さんに通っているなら安心ですね。」と言われる訳がここにあります。

 

 

 

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体育教室(2歳児〜小学生)

■ 幼児コース ― 運動神経の回路を開く ―
◆2025年度以降の募集はいたしません。
 今年度(2024年度)中のご入会についてはお問い合わせください。

    <2024年度のクラスは>  「時間割」は こちら からも 

     2歳児クラス    〔火〕
        年少児クラス:  〔火〕  or  〔金〕
        年中児クラス:  〔月〕  or  〔金〕
       年長児クラス: 
〔木〕

     <お問合せは>

      メール  または 電話(03-3954-3211) にてお問合せください。

                                              幼児クラス 
                          6.IMG_1096 E.JPG

                                            動きを分解。逆上がりにつながる「懸垂力」を養成                                                                                         

 小学生コース ― ただ動くのではなく身体を「操る」へ ―
◆2025年度以降の募集はいたしません。
今年度(2024年度)中のご入会についてはお問い合わせください。

 
  <2024年度のクラスは>   「時間割」は こちら からも

      小学生クラス: 〔月〕  or   〔木〕
            

                                           小学生クラス

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                                       膝が伸びた美しい「側転」も身体を「意識する」ことから

  <お問合わせは>
           メール または 電話(03-3954-3211) にて

    

             できる・できないがはっきり出てしまうのが「体育」です。4月開始の1学期は、
       マット運動から取り組み、自分で「自身のからだをコントロール」する感覚を
       身につけさせます。
       この感覚は、すべての運動の「要」ともいうべきものです。
       学校の授業に自信をもって臨めるように、広い体育室でしっかり汗を流しましょう。

      

言語力UP教室(年少児〜年長児) 
  見るから「観る」へ おしゃべりではなく「根拠のある」お話ができる子に
           幼児なりの「思考力」を育てる教室です

◆2025年度以降の募集はいたしません。
 今年度(2024年度)中のご入会についてはお問い合わせください。

    
 <2024年度のクラスは>  「時間割」は こちら からも
  年少児クラス:  〔水〕 
  年中児クラス:  〔木〕  
   年長児クラス:  〔火〕
 
 <お問合わせは>  

     メール または 電話(03-3954-3211) にてお問合せください。 

                 年少児クラス 
  幼児なりに「論拠」のある説明を皆の前で
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「これは ↑ ↓ がないのでエレベーターとはいえません。」
マークとしての構成要件を踏まえ、理由を付して説明する授業を行います。

                 年長児クラス
  ベクトルも体験の中から「推論」を重ねて
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両方からマットを押し合ったらどちらに動くか?
「両方から押すんだから動かない」「いや、力の強い方にちょっとだけ動く」
課題を正しく 聞き取り→ 予想→ 検証→ 結果 を言葉にするプロセスを通し、
考えて話すトレーニングを積んでいきます。

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その他の教室      

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